Diritto ed Economia dello Sport Liceo Sportivo

Tipologia

Mariagrazia Fornaroli

Obiettivi

Il percorso didattico di insegnamento/apprendimento del diritto e dell’economia dello sport mira a favorire la conoscenza dell’ordinamento giuridico sportivo, degli organi della giustizia sportiva e delle regole economiche
nell’ambito dello sport, fornendo agli studenti gli strumenti culturali per comprendere la realtà generale in cui
vivono e, in particolare, quella dello sport.

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Argomento

Competenze

• Osservare i fenomeni giuridici ed economici ponendoli in relazione
• Riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socio-economico e giuridico e i principi su cui si basano
• Collocare l’esperienza personale in un sistema di regole che disciplinano la vita associata
• Collocazione corretta del sapere giuridico economico nella realtà quotidiana
• Confrontare soluzioni diverse date a uno stesso problema valutandone i diversi aspetti
• Individuare relazioni tra il contesto storico sociale e politico, giuridico-economico
• Individuare fonti giuridiche, principi economici e risorse adeguate all’analisi delle fattispecie
• Rielaborare in modo critico quanto appreso su un problema, una fattispecie, una procedura
• Argomentare e discutere su questioni giuridiche, politiche, sociali ed economiche
• Interpretare criticamente i fenomeni sportivi